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如果说学生的“学”是内因，那么教师的“教”就是外因，外因要通过内因起作用，因此，在改革课堂教学过程中，教师必须重视教会学生“怎样学习”的工作。
语文教学方法之我见
【摘 要】
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如果说学生的“学”是内因，那么教师的“教”就是外因，外因要通过内因起作用，因此，在改革课堂教学过程中，教师必须重视教会学生“怎样学习”的工作。
【机 构】
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河北省鸡泽县职教中心
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年39期
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