论文部分内容阅读
新课改积极倡导自主探索、动手实践、合作交流的学习方式,这就要求我们教师积极转变传统教学观念,运用新颖的教学方式引导学生自己去发现,自己去探索,让课堂成为师生互动、教学相长的活跃场面.本文从两个大方面论述了怎样初中数学教学中培养学生的自主学习能力:调动学生学习能动性,点燃学生自主学习热情;发挥学生主体作用,引导学生养成自主学习的习惯.