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校本课程的开发应以培养学科核心素养为课程目标,把学校发展理念和地方特色相结合,学科知识与社会实践相结合,弘扬地方文化与立德树人相结合,课堂教学与课外研学相结合,构建多元评价体系,引领学生多样发展。
基于核心素养的高中地理校本课程开发研究
【摘 要】
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校本课程的开发应以培养学科核心素养为课程目标,把学校发展理念和地方特色相结合,学科知识与社会实践相结合,弘扬地方文化与立德树人相结合,课堂教学与课外研学相结合,构建
【机 构】
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广东省广州市第七十一中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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广东教育评价专委会“十三五”规划课题、2017年度重点课题“基于核心素养的高中地理校本课程开发与实践研究”(课题编号:2017JYPJZD005),广东省教育科学规划课题“核心素养下区域教研助力高中地理教师PCK提升的实践研究”(课题批准号:2018YQJK022)的研究成果
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