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“链”出来的精彩——浅谈小学数学课堂教学的有效性
“链”出来的精彩——浅谈小学数学课堂教学的有效性
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haliluluya
【摘 要】
:
新课程改革背景下提高数学课堂教学的有效性,关键在于教师要树立以学生发展为中心的教学理念,尊重学生的主体地位,科学地解读教材与学生。本文中笔者以此教学理念为基础,从四
【作 者】
:
丁述萍
【机 构】
:
福建省建阳市桥南小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
小学教学
生活
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新课程改革背景下提高数学课堂教学的有效性,关键在于教师要树立以学生发展为中心的教学理念,尊重学生的主体地位,科学地解读教材与学生。本文中笔者以此教学理念为基础,从四面入手就如何提高小学数学课堂教学有效性进行具体探究。
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