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当前，小学生口语交际中存在着口语使用不规范、表达不完整，流畅性欠缺、不具备得体的举止谈吐能力、课堂上不敢发言、口误太多等问题。针对这些问题，本文对解决策略做了相关探讨。
小学低年级学生口语交际活动中存在的问题及解决策略探究
【摘 要】
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当前，小学生口语交际中存在着口语使用不规范、表达不完整，流畅性欠缺、不具备得体的举止谈吐能力、课堂上不敢发言、口误太多等问题。针对这些问题，本文对解决策略做了相关探讨
【机 构】
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山东省德州市齐河县晏城街道中心小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年14期
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