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教学中,可以让学生猜测教师年龄,从而巧妙地引入新知与理清数量关系.这不仅有助于沟通师生之间的情感,而且可以拉近学生与学习材料之间的距离,激发学习兴趣,提高课堂教学效率.下面就来赏析两个名师精彩的教学片段.
巧借“年龄”打开教学局面——名师精品导入赏新
【摘 要】
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教学中,可以让学生猜测教师年龄,从而巧妙地引入新知与理清数量关系.这不仅有助于沟通师生之间的情感,而且可以拉近学生与学习材料之间的距离,激发学习兴趣,提高课堂教学效率
【机 构】
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朝阳市喀左县第四初级中学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2014年12期
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