小学二年级语文写话训练的路径研究

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写话教学是小学低年级教学中的重点内容,是小学生开启作文学习的前提.小学二年级学生由于年龄较小、认知能力和思维能力较弱,所以在语文教学中写话水平也比较弱,为了培养学生的表达能力、写作能力、思维能力,作为教师就必须加强对小学生的写话训练.本文就小学二年级语文写话训练的路径进行分析.
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