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我市新课程的实施已进入第二个年头,作为一线教师,我们在高中化学新课程的实施过程中可谓感触颇多。新教材图文并茂,与现实生活联系密切,可读性强,学生也比以往更愿意参与,课堂上出现了少见的学生热烈讨论的场面。新的教学理念和教学模式,给我们的教学工作带来了新的机遇和挑战,也让我们在具体的教学实践中遇到了一些前 所未有的困惑。针对这些问题，如何去积极应对，笔者结合教学实际，谨作粗浅探讨。