【摘 要】
：
目的:讨论耳穴埋籽在围手术期失眠患者的应用效果.方法:于2018年1月-2019年3月期间,选取我院的50例围手术期失眠患者患者成为此次研究观察对象,继而将其随机分为对照组(常规
【机 构】
：
射阳县人民医院 江苏 盐城 224300
论文部分内容阅读
目的:讨论耳穴埋籽在围手术期失眠患者的应用效果.方法:于2018年1月-2019年3月期间,选取我院的50例围手术期失眠患者患者成为此次研究观察对象,继而将其随机分为对照组(常规护理)与研究组(对照组基础上加用耳穴埋籽干预),评判标准:PSQI评分、DBAS评分、SAS评分及SDS评分.结果:研究组患者护理后的PSQI评分及DBAS评分指标明显优于对照组,P＜0.05;研究组患者护理后的SAS评分及SDS评分指标明显优于对照组,P＜0.05.结论:若在给予围手术期失眠患者相关常规护理干预的基础上实施耳穴埋籽干预手段,可有效的提高患者的睡眠质量,缓解其负面情绪,值得推广.
其他文献
信息技术在我国现阶段的应用已逐渐成熟,并表现出了重要的价值和作用.其在各个行业中也得到了推广和普及.信息技术的应用给人事管理行业也带来极大的便利,大大提高了工作效率
大学生就业难是一个不可否认的事实，女大学生和男大学生相比而言在就业过程中由于受到特殊条件限制，在就业过程中会遇到更多困难，就业形势更加严峻。本文将通过对河西学院毕业女
中国的对外汉语教学，从五、六十年代注重语言机能训练到现在提倡语言教学和文化教学有机结合，走过了一段漫长的道路。随着汉语热的进一步升温和对外汉语教育的规模化和系统化，也
小学语文情感教育是教育教学中的重点内容,在当前信息技术不断变化和发展的过程中,小学语文教育与信息技术之间的融合程度也得到了越来越大的提升.多媒体在小学语文情感教育
目的:研究生脉益血汤联合冠心舒通胶囊治疗冠心病心绞痛的疗效.方法 选取我院于2017年8月-2018年8月收治的冠心病心绞痛患者共90例,按照随机数字表法分为两组每组各45例,对照
近几年来,随着素质教育与新课程改革在我国教育行业中的不断深入与推广,初中语文学科送别诗阅读教学逐渐受到越来越多人的关注与重视.送别诗阅读教学是我国初中教育机构语文
2017版《普通高中历史课程标准》中明确提出历史学科“核心素养”的课程目标以及其组成的五大具体方面,“史料实证”作为其中一方面,是其他诸素养得以达成的必要途径.2011版
高等学校外国文学教学急需加强教学改革力度，特别要回到文本本身，突出对作家作品与文学现象的分析，探索和改进教学模式与方法，从而调动学生学习的积极性，培养学生对外国文学的审美
本文只要从中职会计电算化任务驱动教学法和其优点这个方面展开探讨,在探讨中知道任务驱动教学法中实践应用的各个具体环节.
无论是历史的变迁，还是今后社会的发展，创新精神无疑都非常重要，特别是为了适应当今科技和知识经济高速发展的要求，计算机人才更需要创新精神的培养。