【摘 要】
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目的探讨学生对师生沟通的需求。方法抽取2003级学生288名（护理专业60名，药剂专业65名，中西医专业56名，助产专业61名，检验专业46名），采用问卷调查法，从学生对师生沟通的频次、时段、
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目的探讨学生对师生沟通的需求。方法抽取2003级学生288名（护理专业60名，药剂专业65名，中西医专业56名，助产专业61名，检验专业46名），采用问卷调查法，从学生对师生沟通的频次、时段、时间、内容、教师的体位、师生关系6个方面进行调查分析。结果学生希望师生之间交谈频次以隔日1次为宜，每次交谈时间为15—30分钟，交谈时段选择课余时间，学生对师生交谈的内容需求以学习、生活、就业动态为主，学生对师生关系的需求，选择朋友关系的占89．6％。结论班主任要深入了解学生、尊重学生、热爱学生、指导学生，以满足学生
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