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国内外对于合作学习的研究已经进行了几十年,但对合作学习的要素,国内研究尚鲜有论及。本文在课堂展示任务的基础上进行探讨,认为合作学习的要素为:小组的形成与管理、个体责任与团体智慧的结合、基本的合作技能、小组内部的自我评估及反思、任务设计、教师的及时关注与沟通。
论合作学习的六要素——以课堂展示为例
【摘 要】
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国内外对于合作学习的研究已经进行了几十年,但对合作学习的要素,国内研究尚鲜有论及。本文在课堂展示任务的基础上进行探讨,认为合作学习的要素为:小组的形成与管理、个体责
【机 构】
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广西大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年12期
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