【摘 要】
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初高中课程标准对学生在语文素养方面的要求不衔接,从而使经历了三年初中语文学习的学生无法适应高中的语文学习。加强积累,弄清概念,是做好初高中古诗文学习衔接工作的有效
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初高中课程标准对学生在语文素养方面的要求不衔接,从而使经历了三年初中语文学习的学生无法适应高中的语文学习。加强积累,弄清概念,是做好初高中古诗文学习衔接工作的有效方法。
The standards of junior high school curriculum fail to meet the requirements of students in Chinese literacy so that students who have undergone junior high school Chinese for three years can not adapt to Chinese learning in senior high schools. Strengthening accumulation and clarifying concepts is an effective way to improve the connection between ancient Chinese poetry and classical Chinese.
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