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在新课程改革不断推进和实施的时代背景下,为初中数学教学的发展带来新的标准和理念.初中数学教师需坚持以生为本、因材施教等原则,充分尊重学生的个性特点与个体差异,在课堂上多与他们交流和沟通,积极营造多元化、互动式的课堂.
新课改视角下初中数学教学路径思考
【摘 要】
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在新课程改革不断推进和实施的时代背景下,为初中数学教学的发展带来新的标准和理念.初中数学教师需坚持以生为本、因材施教等原则,充分尊重学生的个性特点与个体差异,在课堂
【机 构】
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江苏省苏州市相城区蠡口第二中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年10期
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