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生本教育在于学生的内部自然天性和潜能的发挥。针对中职学生理论和抽象思维相对较差,但动手能力强的特点,贯彻生本教育的"先学后教、不教而教"理念能够提高学生的学习能力,成为终身学习者。
“生本”理念在中职《仓储与配送实务》课程中的实践与反思——以“物流拣选作业”教学项目为例
【摘 要】
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生本教育在于学生的内部自然天性和潜能的发挥。针对中职学生理论和抽象思维相对较差,但动手能力强的特点,贯彻生本教育的"先学后教、不教而教"理念能够提高学生的学习能力,
【机 构】
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江苏省太仓中等专业学校,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年08期
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