【摘 要】
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该文简要介绍了当前高校素质教育模式的研究意义,并以江西中医学院“双惟”实践班为例,着重从研究依据、教育理念、育人目标、实现条件、教育评价等五个方面阐述了基于愿景激励
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题重点资助项目(JXJG-07-10-1)
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该文简要介绍了当前高校素质教育模式的研究意义,并以江西中医学院“双惟”实践班为例,着重从研究依据、教育理念、育人目标、实现条件、教育评价等五个方面阐述了基于愿景激励的素质教育模式。
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