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近年来,随着新一轮高中思想政治课程改革的深入,'一例多境'教学方式被越来越多的教师运用到教学实践中,成为中学政治教学的引领方式.'一例多境'是指课堂教学的组织者,利用'一例'创设多个教学情境,设置一系列具有内在联系的思考题形成探究链,引导学习者通过探究获得新知,进而提高综合探究能力和学科素质的课堂教学方法.