【摘 要】
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教师的教育对象是学生,是活动,是能思考的。在教学中,如果忽视学生的主体地位,就可能出现学生排斥教育的现象,教育效果就会降低。这就是说,学生是学习的主体,学习的主人,学生学得好坏
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教师的教育对象是学生,是活动,是能思考的。在教学中,如果忽视学生的主体地位,就可能出现学生排斥教育的现象,教育效果就会降低。这就是说,学生是学习的主体,学习的主人,学生学得好坏取决于他们的主观努力和能动作用。
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