【摘 要】
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在日常的班级管理工作中，每个班都有可能有学习滞后，不守纪律，不服管教的“差生”“后进生”，这些孩子无法得到老师的青睐，成为班级的“多余人”；很少见到父母的笑脸，成了家里的“烦
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在日常的班级管理工作中，每个班都有可能有学习滞后，不守纪律，不服管教的“差生”“后进生”，这些孩子无法得到老师的青睐，成为班级的“多余人”；很少见到父母的笑脸，成了家里的“烦心病”。被贴上“差生”标签的孩子难道真的是天生愚钝？其实不然。教育的前提是理解人、相信人、尊重人，教育的根本目的是培养身心和谐，人格健全的人。赏识每一个孩子，培养学生健康的人格，才能为他们的一生打下良好的基础。
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