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数学是当前高中教学的基本学科,对于数学的教学品质间接影响着其他理科的教学效果.在数学课堂中如何吸引学生爱好数学课堂,要采用何种教学模式提升学生的成绩,这是当前许多高中学校急需解决的问题.笔者通过总结自己多年的高中数学教学经验,提出几点情境教学在数学课堂中的应用措施,旨在为高中数学教育尽绵薄之力.