【摘 要】
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目的：研究个体化健康教育在血透患者护理中的应用价值及对其生活质量的改善价值。方法：血透患者取样86例，皆为2020.01～2021.02入院就诊，抽签分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理+
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目的：研究个体化健康教育在血透患者护理中的应用价值及对其生活质量的改善价值。方法：血透患者取样86例，皆为2020.01～2021.02入院就诊，抽签分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理+个体化健康教育），每组43例样本，比较 SF-36、依从性评分与不良反应发生率。结果：经护理，观察组 SF-36评分高于对照组，比较依从性，观察组用药（53.22±5.35）分，饮食（61.15±5.39）分，心理（53.45±6.28）分，运动（49.14±5.68）分，比对照组高，不良反应率4.65%，比18.60%的对照组低，P＜0.05。结论：在血液透析护理中实施个体化健康教育可提升患者依从性，降低不良反应率，改善患者生活质量，值得借鉴。
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