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列宁曾说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这说明了情感对人的认识活动有巨大的推动作用。小学生生活阅历少，对生活的认识肤浅，更需要情感活动的推动。因此，习作指导中要善于挖掘“情感因素”，以情激思，开阔思路，让学生情动而辞发，真实表达自己的见闻感受。
发挥情感作用 开阔作文思路
【摘 要】
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列宁曾说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这说明了情感对人的认识活动有巨大的推动作用。小学生生活阅历少，对生活的认识肤浅，更需要情感活动的推动。
【机 构】
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华安县第二实验小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2005年03A期
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