“经济人”背景下成人高教教学方法的改革

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近年来我国成人高等教育取得了显著的成绩,但依然存在着一些不容忽视的问题、据相关部门调查显示,70%被调查的成人学生认为成人学校的教学办法不适合成人特点。本文试图从经济学等新的视角分析成人学员的特点和成人高等教育存在的弊端及深层次原因,通过整体系统的改革,促进成人高等教育质量的全面提高。
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