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随着以微课、慕课等线上教育模式的兴起,开放教育时代已然来临.如何在这一时代背景下,实现对教学资源地有效整合、研发与利用,是现阶段国内外教育工作者普遍给予重视的现实问题.如果语文教师不加以重视,不对课程资源进行广泛地挖掘和利用,则会导致语文教学“独木难支”、“断源缺水”.为此,本文将就高中语文课程资源的挖掘与利用展开论述,以供参考.