切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对高中体育教学中异步教学模式应用的探讨
对高中体育教学中异步教学模式应用的探讨
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj888666
【摘 要】
:
当前学校的体育教学模式也随着教学改革的大潮不断地发生变化,具体表现在:由灌输向交流、对话转变;由传承固守向创新多变转变;由封闭式向开放式转变。另外,体育教学的组织形式
【作 者】
:
陈青
王公阳
【机 构】
:
山东省青岛市城阳第二高级中学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
高中体育
异步教学
应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前学校的体育教学模式也随着教学改革的大潮不断地发生变化,具体表现在:由灌输向交流、对话转变;由传承固守向创新多变转变;由封闭式向开放式转变。另外,体育教学的组织形式也变得活泼开放,体育教学的内容也向着终身快乐发展。
其他文献
基于新课改视角下的初中语文教学分析
知识经济时代的到来,给教育领域带来了一定的冲击。面对新一轮课程教育改革,如何充分发挥自身职能作用,提高教学质量,提高学生的学习效率是初中语文教师目前需要思考的主要问
期刊
初中语文
教学
新课改
往复挤压对AgMg3合金组织及性能的影响
通过金相组织观察,扫描电镜分析,显微硬度和力学性能测试,研究了往复挤压对AgMg3银基合金组织及性能的影响。结果表明,往复挤压可使AgMg3合金的晶粒破碎,晶粒尺寸明显细化,力学性能
期刊
往复挤压
AgMg
合金
力学性能
弯曲次数
reciprocating extrusion
AgMg3 alloy
mechanical property
电解槽生产镨钕合金过程中碳含量的控制
研究了采用6000A电解槽生产镨钕合金过程中,电解温度、氧化物的利用率、电解质组成、阳极更换方式等因素对合金中碳含量的影响。结果表明,将电解温度控制在1000~1020℃之间,氧化
期刊
镨钕合金
电解
碳含量
控制
Pr-Nd Alloy
electrolysis
carbon content
control
船用Ti-322合金超大规格环材制备技术研究
研究了船用Ti-322钛合金(名义成分Ti-3AL-2Mo-2Zr)超大规格环材制备工艺。首先进行了Gr41∶1模拟件和Ti-322小型环件的试制。用摸索的锻造-辗轧联合生产工艺以及设计的工模具
期刊
Ti-322钛合金
环材
锻造
辗环
电力市场环境下配电管理系统的发展与展望
详细阐述了电力市场对配电网络、配电系统自动化、配电管理系统的影响,说明电力系统的市场化对配电系统的要求更高,配电管理系统的发展应该适应电力系统改革的需要。
期刊
电力市场
配电管理系统
配电自动化系统
电力系统
电力行业
阳极氧化含N的钛合金生成N掺杂的TiO2纳米管
1972年,Fuiisima和Honda研究证明,锐钛矿型TiO2半导体价带能约为3.2eV,可作为光活性材料或光催化剂。但是,由于其价带能相对较高,需要紫外光(λ≤380nm)激发才能达到典型的光感应。紫
期刊
TIO2纳米管
N掺杂
阳极氧化
钛合金
锐钛矿型
HONDA
光催化活性
太阳能
消费者权益保护的新突破——“时间损失”应获赔偿
当前我国在消费者权益保护方面虽有较大进步,但不足之处仍较突出。文章针对当前损害消费者权益中普遍存在的造成消费者“时间损失”现象进行探讨,指出我国立法有必要对消费者的
期刊
消费者权益保护
损害赔偿
时间损失
立法
protect of consumers
right compensate of damages
time los
基于IEC61850的智能变电站二次设备检修机制探讨
针对智能变电站,从220 k V坂后变的3号主变间隔联调的工程实例出发,通过抓取报文进行分析,详细阐述智能电子设备检修机制的体现以及保护装置、合并单元、智能终端三者之间检
期刊
智能变电站
设备检修
检修机制
IEC61850
浅谈厂网分开
对电力改革的原因及目的做了详尽阐述,以厂网分开的具体模式为框架、参照了国外电力市场改革的2个典型运营模式,深入展开探讨。以国企多年的改革历史为依据,对电力体制的改革(从
期刊
电力改革
厂网分开
竞介上网
PBL教学模式在“公共伦理学”课程教学中的应用
当前"公共伦理学"教学模式过于单一,缺乏对学生价值观的引导,造成学生被动学习。PBL教学模式应用于"公共伦理学"课堂教学,主要包括确定学习目标、设计问题、组建学习小组、学生探
期刊
“公共伦理学”课程
教学核心
PBL教学模式
与本文相关的学术论文