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分析了课程教学团队建设需求与现状,阐述了《嵌入式系统》课程知识体系与特点,开展了“嵌入式双师型”师资队伍构建、“六个三”课程实践教学体系构建、课程教学资源库建设等改革与实践,提高了课程教学团队的整体水平,有效提升教学效果与人才培养质量。
《嵌入式系统》课程教学团队的改革与实践
【摘 要】
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分析了课程教学团队建设需求与现状,阐述了《嵌入式系统》课程知识体系与特点,开展了“嵌入式双师型”师资队伍构建、“六个三”课程实践教学体系构建、课程教学资源库建设等
【机 构】
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岭南师范学院信息工程学院,大连交通大学电气信息工程学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2021年1期
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