中国居民是否接受大学教育对职业收入的影响——基于倾向得分匹配法的分析

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一、引言rn本文在借鉴国内外学者的研究成果基础上,利用倾向值匹配法研究中国居民大学的教育收入回报,并通过观察研究2015年中国综合调查(CGSS2015)数据,系统地分析了大学教育对个人职业收入的影响程度.
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