苏教版小学语文第九册《嫦娥奔月》第二课时教学设计

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依据课程标准要求,在教学过程中应该努力做到:注重学法指导,重视培养学生自主学习能力,培养和提高学生的阅读和表达能力,扎实进行语言文字的积累训练。根据本节课所学习课文内容的语言、结构特点及教学目标要求,坚持以"扎实落实语言文字训练"为根本目标,以"品味感悟人物情感,深刻走进人物内心世界"进行德育渗透,以"读、想、议"三位一体开展教学活动。
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