【摘 要】
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分析了幼儿在美术活动中的特点,如幼儿在美术欣赏中的特点、在绘画活动中的特点、在手工活动中的特点等,从不断提出疑问、改变思维,大胆启发思维、求新求变,运用幼儿方式、解
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分析了幼儿在美术活动中的特点,如幼儿在美术欣赏中的特点、在绘画活动中的特点、在手工活动中的特点等,从不断提出疑问、改变思维,大胆启发思维、求新求变,运用幼儿方式、解释画面等方面,提出了幼儿美术学习的若干指导策略,具有一定参考价值。
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