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初中阶段,在进行化学科目的学习时,学生通常使 用“题海战术”,但一味地追求做题量,往往不能养成有效思维。所以,教师应在众多题目中选取几道经典例题,使用一题多变、 纵横联想、归纳总结的方式,帮助学生建立化学思维,提高化学 试题的含金量。
如何让化学试题更具含金量
【摘 要】
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初中阶段,在进行化学科目的学习时,学生通常使 用“题海战术”,但一味地追求做题量,往往不能养成有效思维。所以,教师应在众多题目中选取几道经典例题,使用一题多变、 纵横联
【机 构】
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湖南省郴州市苏园中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年5期
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