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实现德育之享用功能,必须创造四个方面的条件:一是满足大学生精神成长需要;二是强化道德情感体验;三是德育要素审美化;四是德育对象具有善良德性.
试析高校德育之个体享用功能的实现条件
【摘 要】
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实现德育之享用功能,必须创造四个方面的条件:一是满足大学生精神成长需要;二是强化道德情感体验;三是德育要素审美化;四是德育对象具有善良德性.
【机 构】
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嘉兴学院
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2004年3期
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