晏子与孔子“和”“同”观之异同

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  [摘要]晏子和孔子都对“和”与“同”进行过论述,孔子承袭了晏子的“和同之辩”的观点,并将其发展为“和而不同”的处世主张。晏子是用以讲君臣之道,而孔子则是确立了一种处理各种社会关系的原则。其实晏子的“和同之辩”已经包括了“和而不同”的主张,孔子只是采取运用了晏子的观点,将其发扬光大之,并在目的和侧重点上与之有一定区别。
  [关键词]晏子 孔子 “和”“同”
  
  “和”与“同”
  
  什么是“和”?什么是“同”?按字源学的解释,“和”的原始意义至少有三种:一为声音相和,二为稼禾成熟,三为五味调和。《说文》中说“和”从口而禾声,意为“相应也”。由此可以推测,声音相和是本义,然后衍生出其他,可统一为和谐、成熟、圆融之义。“同”即相同,与“异”对立相斥。
  冯友兰在《中国现代哲学史》中说:“在中国古典哲学中‘和’与‘同’不一样,‘同’不能容‘异’;‘和’不但能容‘异’,而且必须有‘异’,才能称其为‘和’。(P253)他还拿饮食与音乐作比方,“只有一种味道,一个声音,那是‘同’;各种味道,不同声音,配合起来,那是‘和’。”所以说,“客观辩证法的两个对立面矛盾统一的局面,就是一个‘和’。两个对立面矛盾斗争,当然不是‘同’,而是‘异’;但却同处于一个统一体中,这又是‘和’。”冯友兰对春秋以来中国传统哲学关于“和”“同”思想作了概括性的理论阐述。
  “和”“同”之别是由春秋时期的史伯明确提出的:“夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之。若以同裨同,乃尽弃矣”。(《国语·郑语》P515-516)
  史伯从百物的生成到先王的治国之道,总结出了“和”与“同”导致的不同的结果。“和实生物,同则不继”,任何事物都不是单一元素的简单叠加,治理国家更是对方方面面不同因素的调节与理顺,整个世界的存在本身就是一个各种元素相济相承的过程,物丰国盛都离不开“和”。如果强求一致,硬性的取消差异,只能是违反了事物发展的规律,自取灭亡,即“同则不继”了。
  
  晏子的“和同之辩”和孔子的“和而不同”
  
  在《晏子春秋》中晏子谈到了“和”“同”,认为两者是有很大区别的,同样的观点在《左传·昭公二十年》中也有记载:
  齐侯至自田,晏子侍于遄台,子犹驰而造焉。公曰:“唯据与我和夫!”晏子对曰:“据亦同也,焉得为和?”公曰:“和与同异乎?”对曰:“异。和如羹焉,水火醯醢盐梅以烹鱼肉,燀之以薪。君臣亦然……心平,德和。故《诗》曰:‘德音不瑕。’今据不然。君所谓可,据亦曰可;君所谓否,据亦曰否。若以水济水,谁能食之?……同之不可也如是。”(《卷七第五》P14)
  晏子说的很明白:“和”是指不同成分的合理配合,例如汤,油盐酱醋,鱼肉菜蔬,用水火加工,就能做出可口的汤,这叫“和”。如果一种汤只有一个味,只有水加水,或只有咸味加咸味,这个汤就没法喝,因为它是“同”。音乐也是如此。在进行重大决策时,国君说什么,大家也都说什么;国君反对什么,大家也都反对什么,这就是“同”。国君提出一种想法,大家参与议论,提出反对意见,提出质疑,使国君的想法更加完善周全,这就是“和”。
  孔子则把“和”与“同”作为区别“君子”与“小人”的重要标准,《论语·子路》(P141)载:“君子和而不同,小人同而不和。”孔子对颜渊一直很欣赏,但批评他“不违如愚”的态度:“回也非助我也,于吾言无所不说。”(《论语·先进》〕(P111))他更痛恨那些不讲原则、媚俗取宠的小人:“乡愿,德之贼也。”(《论语·阳货》P186)
  从“君子和而不同”出发,孔子主张“臣事君以忠”(《论语·八佾》P30),提出臣子对国君的过失应进行劝谏:“勿欺也,而犯之。”(《论语·宪问》P153)所谓“犯之”就是对君王犯颜直谏,提出不同意见。《论语·子路》载:定公问:“一言而可以兴邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘为君难,为臣不易。’如知为君之难也,不几乎一言可以兴邦乎?”曰:“一言而丧邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘予无乐乎为君,惟其言而莫予违也。’如其善而莫之违也,不亦善乎?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎?”(P138)孔子认为,如果是善的当然应“莫之违”,但如果不善却“莫之违”,就会丧邦亡国的,所以“同”是有前提条件的。
  有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(《论语﹒学而第一》P8)有子的观点其实也体现了孔子的思想,孔子对于“和”的含义没作解释,也就意味着他是认同史伯与晏子的阐释的。
  
  晏子与孔子观点的异同分析
  
  1.同:
  (1)晏子与孔子的观点取向一致:和而不同
  晏子将“一气,二体,三类,四物,五声,六律,七音,八风,九歌”等各种不同元素的协和称为“相成”,将“清浊,小大,短长,疾徐,哀乐,刚柔,迟速,高下,出入,周疏”等相对立的方面统一起来称为“相济”,认为“和如羹焉”,而“同之不可”。君臣之间应如调羹般“和”。孔子则直接把“和”与“同”定义为君子小人的分界线,作为一种人格的衡量标准。晏子是就人论人,就事说事,而孔子就是对所有的人来说了,因此具有更广泛的意义,但实质上依然是非“同”赞“和”,两个人的基本观点都是“和而不同”。
  (2)晏子与孔子的思想基础一致:重礼教
  《晏子春秋》“景公饮酒酣愿诸大夫无为礼晏子谏第二”:
  景公饮酒酣,曰:“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼。”晏子蹴然改容曰:“君之言过矣!群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长,勇多足以弑君,而礼不使也。禽兽以力为政,彊者犯弱,故日易主,今君去礼,则是禽兽也。”
  晏子把礼作为人与禽兽的区别,禽兽是以力而非以礼,所以“日易主”,国君如果想保住君位,就要以礼治理国家。他引用了诗经上的话来说明礼不可无,只有都遵守君臣之礼才能相安无事。景公真是喝酒喝高了,居然想君臣平等同乐,晏子马上警醒他:“群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长,勇多足以弑君,而礼不使也”,假若去掉了“礼”,“君将安立矣!”其实晏子依然是在强调“和”而不“同”。
  而孔子一向就很重视“礼”,《论语》中有很多记载:
  孔子教育他的儿子孔鲤“不学礼,无以立”,是讲“礼”对个人修养的重要。子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。”(泰伯第八P83)
  定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”(八佾第三P30)
  这些都说明了孔子是把“礼”当作个人修身和治理国家的根本手段,“礼之用,和为贵”,孔子以礼来约束人们的行为,是想要达到“和”的效果。
  2.异
  (1)晏子与孔子讲“和同之辩”的目的不一样
  晏子的“和同之辩”是为了劝谏君王,要其明白反对君主的意见并非坏事,而随声附和阿谀奉承却足以毁掉江山社稷,建议君主要采取“和而不同”的态度,是一种是非对错的判断。而孔子则明确“和”“同”为君子小人的划分标准,将之上升为一种修身处世的原则,是一种道德准则。
  (2)晏子与孔子讲“和同之辩”的侧重点不一样
  晏子的“和同之辩”侧重于事物的相济相成,讲的是“和”“同”的区别,类于方法论的讨论。孔子把“和”“同”直接对立了起来,使两者成了非此即彼的关系,“和”在孔子思想中侧重于伦理规范。
  在《论语》中能看出孔子对年长于自己且德高望重的晏子很是仰慕,晏子的“和同之辩”是孔子的“君子和而不同”观点的基础,晏子的“和同”思想、节俭思想、“足欲则亡”的思想都在孔子的《论语》中有所体现。孔子的很多思想都有晏子的痕迹,而在“和同”观上尤为明显,晏子是用以讲君臣之道,而孔子则是确立了一种处理各种社会关系的原则。其实晏子的“和同之辩”已经包括了“和而不同”的主张,孔子则采取运用了晏子的观点,将其发扬光大之。
  
  参考文献:
  [1]冯友兰.中国现代哲学史〔M〕.广州:广东人民出版社,1999.
  [2]薛安勤,王连生.国语译注[M].吉林:吉林文史出版社,1991.
  [3]朱熹.四书章句集注〔M〕.北京:中华书局,1983.
  [4]杨伯峻.论语评注〔M〕.北京:中华书局,1983.
  [5]四库全书(电子版)〔M〕.中国文史出版社,2004.
  
  作者单位:
  张贵英 曲阜师范大学政治学院中哲专业2007级研究生
  姚丹 曲阜师范大学日照校区图书馆山东日照
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