【摘 要】
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<正> 怎样设计小学体育课的故事情节并取得满意的效果呢?我观摩过上海第六师范附小季丽群老师的一节一年级课,觉得有些好的经验可供老师们借鉴参考。这节课的规定教材是:1.跳
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<正> 怎样设计小学体育课的故事情节并取得满意的效果呢?我观摩过上海第六师范附小季丽群老师的一节一年级课,觉得有些好的经验可供老师们借鉴参考。这节课的规定教材是:1.跳远(助跑几步,单脚跳双脚落);2.发展奔跑能力的游戏。时间正值阳春三月,季老师就从春天做开了文章。她课前画了一幅春色图,有杨柳、鲜花、燕子、小河、鸭子、小白兔,还有拄着拐杖的老奶奶,鲜艳夺目。上课了,她引导小朋友们看图,再要求大家到大自然中去寻找春天。准备活动播放“春天在哪里”的音乐,小朋友成两路纵队边走边拍手,模仿杨柳飘、花儿
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