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随着课程改革的不断深入,我们的高中课堂也变得更加活跃,高中生也能够积极地参与到课堂活动中,并且能够进行主动的探讨与学习.但事实上,我们高中阶段学生的语文学习依然存在一些不足,如何才能提高高中阶段学生的能力是值得我们研究的问题.而在当今教育改革的时代大背景下,高中教学中进行情感教育已经成为培养学生综合素养的必要途径之一.本文提出了几点建议和措施,希望给大家带来一些思路和帮助.