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在素质教育理念引导的教学模式下，培养学生综合能力是一切教学活动的总目标。初中物理课堂是学生首次接触系统化物理知识的场所，对初中生物理思维的搭建起着重要的奠基作用，初中物理教师应发挥好自身对初中生物理学习的启发作用，培养学生在物理学习过程中的创新思维。本文针对初中物理教学中学生创新能力培养进行简要研究，并提出了相应的提升措施。