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思政教育课程顺应新课改的要求不断创新教学模式,专业教师传授理论知识的同时,巧妙渗透地方历史文化资源,这不仅能够丰富理论知识,而且还能起到文化传播的重要作用,这能深化思政教育改革,全面提高教学质量。本文首先介绍了历史文化资源渗透价值,然后分析了其在思政教育课程中的融合现状,最后提出了有效的融入途径。希望本文探究能为相关教育者提供借鉴,这对课程时效性增强有推动作用。