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在传统的课堂教学中,教师更重视对知识的灌输,而忽视了对学生问题意识的培养,这导致学生只能够被动地接收教师的观点。在这种教学方式下,学生虽然能够掌握教材中的基础知识点,但是却不利于他们创新能力的激发。本文主要就如何培养学生的问题意识进行分析。
在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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在传统的课堂教学中,教师更重视对知识的灌输,而忽视了对学生问题意识的培养,这导致学生只能够被动地接收教师的观点。在这种教学方式下,学生虽然能够掌握教材中的基础知识点
【机 构】
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云南省昆明市高新一小海源校区
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年2期
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