【摘 要】
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【正】 目前高师公共课《教育学》的教学现状,还远远不适应时代和社会发展的要求,不适应世界新的科技革命的要求,更不适应我国教育事业的发展和当代高师学生身心发展特点的要
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【正】 目前高师公共课《教育学》的教学现状,还远远不适应时代和社会发展的要求,不适应世界新的科技革命的要求,更不适应我国教育事业的发展和当代高师学生身心发展特点的要求。从事公共课《教育学》教学的广大同志也正在积极地探索研究,试图探讨和寻找教学改革之路。半年来在公共课《教育学》的教学改革中,就如何培养学生的自学能力问题做了初步的尝试,现谈谈我的做法和体会,以求教于同志们。
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1904年日俄战争后。日本继承井进一步扩大沙俄在大连的城市、港口、工商业建设成果和发展规划,控制了大连的水陆交通,变大连为南北物资集散中心,进而控制了整个东北地区的经
【正】 在《辽宁师院学报》(社会科学版)1983年第1期《层次表现质量互变规律吗?》(下文简称《规律》)一文中,我们提出了这样的看法,物质因其大小和质量不同而分为不同质的层
【正】 大连西濒渤海,东临黄海,南与山东半岛隔海相望,其间最近的距离仅有57海里。正是由于这一特殊的地理环境,使得大连与山东两地间的交往自古至今密切异常。这种交往应该
【正】 《现代教育发展的动向和对教育改革的启示》(见本刊1984年第5期,以下简称《启示》)一文,从六个方面概括了教育发展的动向,并针对我国学校教育存在的五个问题,提出了改
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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.24.023 资料与方法 人员分组:每个临床科室抽调医院感染小组成员2人,4人为一组,每组调查2个病区。调查前1天医院感染管理科负责对参加人员统一培训。 调查对象:2009年9月1日医院所有住院患者,调查目标为医院感染患病率和社区感染患病率,抗菌药物使用情况,感染病原体和耐药菌珠情况。 调查时间:2009年9月2日。 结
摘 要 目的：探讨莫沙必利与心理干预治疗功能性消化不良的疗效。方法：172例FD患者随机分成两组，治疗组以莫沙必利联合心理干预治疗，对照组以多塞平治疗。结果：治疗组有效率84.4%，对照组显效率72%，两组均无明显不良反应。结论：联合心理干预可显著提高功能性消化不良的疗效，值得临床推广应用。 关键词 功能性消化不良 心理干预 莫沙必利 功能性消化不良患者占功能性胃肠病患者的10%，占消化专科门
电喷雾质谱（ESI—MS）已经成为检测和研究生物分子弱相互作用，即非共价键作用的一个重要分析手段。ESI—MS除了具有快速、灵敏、专属的特点以外，还有能够直接得出复合物的分子量和