【摘 要】
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<正>一、设疑引入1.谈话设疑师:老师知道咱们班的同学多才多艺!大家想不想给远道而来的客人露一手?(想)班主任老师推荐了几位同学,大家请看。(出示下图)师:第一轮表演,班主任
【机 构】
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山东省滕州市教研室,山东省滕州市实验小学,
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<正>一、设疑引入1.谈话设疑师:老师知道咱们班的同学多才多艺!大家想不想给远道而来的客人露一手?(想)班主任老师推荐了几位同学,大家请看。(出示下图)师:第一轮表演,班主任一共推荐了几人参加?生(齐):7人。师:怎么算的?生:3+4=7。师:同意吗?生:同意。师:真的同意?生:真的同意!2.出示名单,引出重复师:好,下面我们就请这7位同学到前面来。
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