新媒体时代红色文化融入高职思政教育路径研究

来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 5次 | 上传用户:dxlwwh
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红色文化是传承红色基因和革命精神的重要载体,也是高校思政教育的优质资源,具有重要育人功能。新媒体时代加强与高校思政育人体系的高度融合,具有重要的价值意蕴,有助于提高高职思政课教学实效性,提升青年大学生的人文素养,强化社会主义道德规范认同。将红色文化融入高职思政教育,要做好三方面具体策略:认真筛选优秀红色文化,开发新媒体时代教学新模式,建设新媒体红色校园文化。
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<正>用大历史观研究美国,二十一世纪头三十年不可或缺且极其重要。有一种观点认为,美国的国际地位、声望在21世纪初达到巅峰,随后进入相对且缓慢的衰落,并随之调整其外交军事战略。为什么会这样?哪些方面能看出端倪?“罗马不是一天建成的。”国家作出重大决策,不会只考虑一个方面,而是权衡各方因素的综合结果。
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在实现文化强国的历史进程中,红色文化是中华文化底蕴不可或缺的一部分,蕴含着丰富的思政教育价值。深入挖掘冀东红色文化资源,分析红色文化融入高校思政课教学的必要性及价值。在归纳、整理冀东红色文化融入本地高校思政教育现状及存在问题的基础上,提出冀东红色文化融入本地高校思政教育的实现路径,结合区域红色历史,导引学生产生情绪共鸣,丰富教学内容,完善教学方法,将红色实践教学与思政理论教育有机融合,提升大学生的
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用加速度的临界条件:α整=α个和联合使用α--F外图像、来详细描述,由某个逐渐增大的外力作用使得叠加体系统出现的"整体-临界分离-分离"的渐变过程。
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新疆红色文化资源作为中国共产党在新疆带领各民族革命斗争的历程见证,探索新疆丰富的红色文化资源在新疆高校思政教育中的实践与发展,对新疆各高校广大青年学生传承红色文化精神赓续红色血脉具有启示作用,也对高校思政教育传达巩固民族团结、增强民族自信、加强新时代爱国主义教育等内涵精神有所增益。本文以高校实践活动、校园文化软植入、新媒体载体为切入点,探究新疆红色文化资源融入新疆高校思政教育的路径,为实现教育资源
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借助新媒体技术,将红色文化融入大学生思想政治教育,是新时代高校改革创新思想政治课教育教学的重要方式。新媒体技术的快速发展,为在高校大学生思想政治教育中融入红色文化元素提供了技术支撑。通过新媒体平台构建网络思政平台、建设校园新媒体联盟矩阵、开展红色文艺创作和社会实践等,将红色文化融入思政课教学中,有助于进一步创新高校思政育人模式。
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红色文化具有革命历史意义,是一种文化资源和精神载体,代表先进的思想意识形态和育人价值理念。红色文化与高校思政教育有效融合,不仅有助于强化对大学生思想价值的引领,而且是传承与弘扬红色精神的重要途径。在全媒体时代,红色文化孕育新的精神内涵和多元的呈现形式,为高校思政教育提供了全面的支持与保障。文章立足于全媒体时代,通过分析红色文化的教育价值和意蕴,阐述红色文化与高校思政教育有效融合的原则,提出红色文化
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红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以马克思主义中国化为核心的先进文化,是中国特色社会主义文化的鲜明底色,凝聚着中华民族英勇顽强、艰苦奋斗、爱国奉献、自力更生等优秀精神品质。随着经济社会的发展,红色文化呈现新的时代内涵。随着教学改革的深入推进,红色文化在教学中的应用显得尤为重要,这也是弘扬中华优秀传统文化的现实需要,蕴含着丰富的育人价值。红色文化蕴含的爱国精神,是得天独厚的思
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红色文化在漫长的发展历程中形成的文化精粹,是推动社会经济发展、实现中华民族伟大复兴的重要基础。高校需深刻把握红色文化的思政教育价值及作用,明确思政教育与红色文化之间的内在联系,拓展思政教育途径及教学方式,使红色文化元素被有效渗入思政教育各个环节。在此基础上,结合高校“立德树人”根本目标及当代大学生的实际情况,制定了一系列切实可行的融合措施,旨在实现红色文化与思政教育的深层次融合,为提升思政教育水平
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红色文化是中国文化必不可少的重要组成部分,其在高校思政教育中发挥着重要的文化育人作用。高校作为高素质人才培养的第一阵地,应加强红色文化与思政教育的融合,促进大学生成长成才。目前,红色文化在高校思政教育中的融合还面临教育内容流于表面、教育形式单调枯燥、第二课堂融入力度不足等现实困境,制约着红色文化育人价值的发挥。针对此,高校要打造一支高水平思想政治理论课教师队伍,将红色文化融入思政课全过程,有机结合
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