基于真实情境的地理大单元教学探析--以“交通运输布局与区域发展”为例

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学科核心素养是学科教育之"家",指学生学习本学科之后逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。学科核心素养的出台倒逼教学设计的变革,指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径。学习单元是以学习者为核心,以学生的知识背景为基础,以学科核心素养及其进阶发展为目标,在细化课程标准的基础上,系统分析课程内容所承载的学生素养发展价值和社会应用价值,并根据学生的实际情况,将教学内容整合为具有一定主题的、结构化的学习单元。
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