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近年来,跆拳道在我国开展比较广泛,但学校开设跆拳道课程非常少。通过一年的实践研究观察,并根据跆拳道运动的特点,从中学生的年龄、心理和生理特点的角度,从学校体育发展的角度,从奠定学生终身体育基础需要的角度等几个方面论证了跆拳道运动在中学课堂开展的可行性,并根据所存在的一些问题,提出合理的解决方法。