试论英语专业教学中加强语言输入和输出的策略

来源 :怀化学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj34271996
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克拉申(S.D.Krashen)的二语习得理论越来越受到我国外语教学界的重视。此文从有利于增加语言信息的输入、输出的角度,结合目前英语专业教学的实际,探讨如何创造"语言输入机会",促成更多语言输出。
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