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结合广西工学院实际情况,对电控系三个专业课程体系和教学内容进行优化、整合,阐述了实行课程整合、分级教学、打造专业基础课程通用平台的做法和优势。
电气信息课程体系教学优化探索与实践
【摘 要】
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结合广西工学院实际情况,对电控系三个专业课程体系和教学内容进行优化、整合,阐述了实行课程整合、分级教学、打造专业基础课程通用平台的做法和优势。
【机 构】
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广西工学院电子信息与控制工程系,广西工学院电子信息与控制工程系广西柳州,广西柳州
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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2005年S1期
【基金项目】
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广西工学院教学改革经费资助项目(2004J09).
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