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面对简便计算教学现状,运用情境教学理解算理,运用变式训练促进思维,运用分类指导纠正错误,提高简便计算有效性,有利于促进学生思维发展和分析解决实际问题能力.
新课标下简便计算的有效教学方法探究
【摘 要】
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面对简便计算教学现状,运用情境教学理解算理,运用变式训练促进思维,运用分类指导纠正错误,提高简便计算有效性,有利于促进学生思维发展和分析解决实际问题能力.
【机 构】
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慈溪市周巷镇云城小学,浙江 慈溪,315324
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2012年5期
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