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护士的护理教学大部分时间是在课堂实践中度过的，而护理礼仪教学是由教师进行主导的，所以，礼仪护理教学质量高低与否直接关系到护士教育质量的高低，护理礼仪的教学鉴于他们思维的直观性和形象性，课堂中，护理礼仪的教学渗透更要具有一定的艺术性，避免生硬的方式进行。护士礼仪在课堂教学之中起到了很大的作用，能有效的进行课程知识的讲解与领会，同时在潜移默化之中，让护士得到思想品德素养的熏陶和提升，为以后的发展打下良好的基础。