破腹产无助于提高性生活质量

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yesyouok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  胎儿分娩主要是阴道自然分娩和剖腹产两种方式。这两种分娩方式哪种更好,对性生活有没有影响,这是许多人关心的。
  一般提出剖腹产的要求,源于四种想法:一是认为剖腹产比起阴道自然分娩,产妇的痛苦更少一点;二是认为剖腹产的小孩由于头颅未受挤压,以后会更聪明;三是潜意识中存在、又不好意思说出口的因素,即怕阴道分娩会导致阴道壁松弛,影响日后性生活;还有的认为剖腹产后,产妇的体形更易恢复等等。
  生活中还有一种说法更会令一些女性相信:自然生产带来的伤口疼痛与阴道松弛,会造成夫妻间性生活的不和谐,而选择剖腹产生小孩,切口在腹部,对阴道没有影响,所以在产后的性生活中,丈夫得到的性刺激会更强。
  最近,《生育》杂志上发表的文章研究显示,无论剖腹产还是自然生产,对性生活的影响都不大。研究人员指出,在英国,近年来剖腹产的比例在不断上升,2003~2004年度有约23%的妇女接受了剖妇产手术。全世界范围内,每10个产妇中就有一个选择剖腹产,其中相当一部分人是出于保持自己性能力的考虑,做了这个选择。不过,世界卫生组织认为,仅有10%~15%左右的产妇确实需要接受剖腹产。
  英国布鲁内尔大学研究人员发现,在产后3个月,剖腹产的女性比其他女性的性健康问题稍少,性交痛苦比正常生产的女性要少。但是生产6个月以后,剖腹产和自然生产的女性在性生活中的差异明显减少。
  有些人认为阴道分娩会影响阴道的松紧度,会影响日后的性生活质量,影响性快感的获得等等。这种担心完全是多余的,阴道是一个扩张性很强的筒状器官,完全能够在不影响日后收缩的前提下,让胎儿顺利通过。分娩后经过近两个月的休整,阴道的弹性完全能够恢复到孕前水平。
  更何况当前绝大多数家庭多是只生一个,对阴道的损伤几乎可忽略不计,除非是那些分娩多次的多子女母亲,由于阴道的多次反复的扩张,才能受到影响。其实,只要身体健康壮实,平时注意锻炼身体,特别是加强会阴部肌肉的锻炼,那么即使生过几个子女也不会影响阴道的松紧度。
  为了探讨分娩方式与性生活的关系,国内有人专门调查了958例已经生育过的妇女,其中通过阴道顺产为643人,剖宫产为176人,用助产钳助产的99人,记不清的11人。结果提示分娩后与怀孕前性生活的频率和性高潮的出现,经统计学处理均无显著差异。也就是说分娩方式与性生活没有直接的影响,不会左右性生活的好坏。
  专家解释说,短期内让自然生产者出现性困难的,并不是阴道松弛,而是伤口恢复。从长期发展角度来看,真正影响夫妻产后性生活的主要原因,是情绪低落以及照顾孩子带来的极度困倦。
   (据《凤凰网》)
其他文献
目的:通过两种方法检测CK-MB的结果比较,评价磁敏免疫分析法检测CK-MB的特异性和敏感性,并探讨其应用价值.方法:选择当天门诊、住院病人20例(包括低、中、高值),将其在西门子
情感教育是进行小学语文教育的一个重要手段,是小学语文教学过程中必须经历的一个过程,是能够最大限度的提高小学生语文能力的一个重要方法,本文就小学语文教学中渗透情感教育的
目的:对比分析布托啡诺+丙泊酚、芬太尼+丙泊酚应用于门诊人流术的效果.方法:选取2016年10月~2017年11月在我院门诊行人流术的患者128例,分组研究,66例以布托啡诺+丙泊酚实施
一、研究对象与方法  (一)研究对象  该文以北京市小学篮球训练为研究对象。对北京市和平里第一小学、和平里第四小学、灯市口小学、垂杨柳小学、北航附中等20所小学进行调查研究。  (二)研究方法  1.文献资料法  通过中国期刊网、中国知网等查阅资料,并对所查文献进行分类、整理分析,了解篮球在全国小学生中的发展现状,以上收集工作为本课题研究奠定了理论依据。  2.调查法  针对此课题设计了7-8、9
目的:探讨腰椎间盘突出症采用C T、磁共振成像诊断的临床效果.方法:选择2016年10月~2018年10月本院腰椎间盘突出症患者100例,所有患者均行C T检查、磁共振成像诊断,对比两种检
一、芭蕾基训对学生力量素质的训练  (一)芭蕾基训中把杆地面擦地练习对学生舞蹈中肌肉快速力量的影響  快速力量是力量素质中的一种,简单来说就是下肢蹬踏地面的力量或者上肢击打的力量,快速力量的评定基本可以用爆发力来确定。体育舞蹈中恰恰恰、桑巴、牛仔舞和探戈舞都需要下肢肌肉的瞬变爆发力,要求舞者瞬间停顿和延伸,对学生的下肢肌肉能力有很大的要求,而芭蕾基训中的擦地组合训练不仅训练学生整个肢体的协调性、下
期刊
在初中英语课堂教学中,充分利用“课堂”这一学生学习英语的主阵地,开辟一条实际交际化的英语交际模式,让学生在课堂中真正“动”起来,是素质教育背景下英语教学的一项重要教学改革。那么,课堂教学的组织者如何切实有效地使学生在课堂中真正“动”起来呢?  一、激发学习兴趣,让学生“动心”  布鲁纳曾说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”因此,要想使学生学好英语,教师就必须深入钻研教材,善于挖掘教材中的
期刊
体态语是教师在教学过程中借助非有声语言来传递知识信息、情感信息的一种语言。课堂教学是以师生之间传递知识信息、情感信息为中心内容的活动。在教学过程中教师不但通过言
滑动性食道裂孔疝是较常见的疾病,是胃食道连接处通过食道裂孔脱至膈上不同位置.临床常表现为上腹部或胸骨后疼痛、烧心、返酸、打嗝、反胃,甚至咽下困难,可被误诊为其他疾病