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通过审清题意、建立模型2个环节,我们将实际问题转化为物理问题,然后又与数学知识相结合,将物理问题进一步转化为数学问题,接着我们要做的就是解决问题的最后一个环节——获得问题的结果,
学会解题之获得结果与规范表达
【摘 要】
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通过审清题意、建立模型2个环节,我们将实际问题转化为物理问题,然后又与数学知识相结合,将物理问题进一步转化为数学问题,接着我们要做的就是解决问题的最后一个环节——获
【机 构】
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浙江省金华市第一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年9期
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