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激·导·读——《泊船瓜洲》教学谈
激·导·读——《泊船瓜洲》教学谈
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl604
【摘 要】
:
要切实地培养学生学古诗的能力,我以为要把握好激情、善导、重读这三个环节。
【作 者】
:
余依水
【机 构】
:
连江教师进修校
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
《泊船瓜洲》
古诗
教学
环节
培养学生
能力
激情
重读
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要切实地培养学生学古诗的能力,我以为要把握好激情、善导、重读这三个环节。
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