基于核心素养下的名著阅读策略初探

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随着全面深化课程改革步伐的加快,"核心素养"一词被放在了深化课改,立德树人的基础地位。而"语文核心素养"的培养是当下语文课堂教学的核心。阅读教学,尤其是在教学中名著的导读阅读中要全面提高学生的语文素养,以合理的指导来突出学生对名著的阅读体验,给予学生更多的阅读自主性,从阅读中收获更多的精神养料。必须要做好以下几方面的工作。
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