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为提高历史课堂教学的效率，教师应在正确、科学的备课观指导下精心备课，尊重学生的主体地位，讲课时应循循善诱，加强教学的直观性，这样教学才能事半功倍。
提高历史课堂教学效果刍议
【摘 要】
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为提高历史课堂教学的效率，教师应在正确、科学的备课观指导下精心备课，尊重学生的主体地位，讲课时应循循善诱，加强教学的直观性，这样教学才能事半功倍。
【机 构】
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铜仁地区民族中学
【出 处】
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铜仁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年B09期
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